O periódico Perspectivas da Educação Matemática (PEM), é uma revista aberta à comunidade acadêmica que tem como finalidade divulgar a produção científica da área, por meio da publicação de artigos originais e inéditos, bem como traduções de textos internacionais de reconhecida relevância (com autorização do autor e da editora), e tendo como objetivo principal contribuir para a formação e o desenvolvimento científico da pesquisa em Educação Matemática no Brasil e no cenário internacional, promovendo a socialização do conhecimento produzido.
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